14
мистер
Давайте научимся делать добро
«Ֆրանս-հայկական մասնագիտական ուսումնական կենտրոն» հիմնադրամի «Կարի արտադրության տեխնոլոգիա» բաժնի առաջին կուրսի ուսանողներն իրենց արտադ...
Сообщения adminer_admin
26
февраль
Литературный утренник – залог развития
Երևանի պետական տեխնոլոգիական քոլեջում թումանյանական տրամադրություն էր թևածում: Ավանդույթ է դարձել ամեն տարի գիրք նվիրելու տոնը նշել Թու...
19
февраль
Магистерские курсы по ПОО
Գերմանիայի Դաշնային Հանրապետության տնտեսական համագործակցության և զարգացման նախարարության ֆինանսավորմամբ «Գերմանական միջազգային համագործ...
18
Свидание:
2016 об учебных и учебных пособиях, которые будут изданы
2016թ. ՄԿՈՒ զարգացման ազգային կենտրոնի կողմից կազմակերպվում են ոլորտի համար նախատեսվող ուսումնական ձեռնարկների և ուսումնամեթոդական նյու...
14
Свидание:
Напоминание: 2016 г. относительно учебных курсов, проводимых
ՀՀ կրթության և գիտության նախարարի 2014 թվականի հոկտեմբերի 29-ի N 1058-Ն հրամանով հաստատվել է «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և...
13
Свидание:
Проект решения по повестке дня заседания правительства РА
Դեկտեմբերի 29-ին ՀՀ կառավարության նիստի օրակարգում ընդգրկված է եղել կրթության ոլորտի վերաբերյալ հետևյալ հարցը.
«Երևանի պետական ֆինան...
22
доктор
Новый год и Рождество в Греции.
Դեկտեմբերի 22-ին Երևանի զբոսաշրջության, սպասարկման և սննդի արդյունաբերության հայ-հունական պետական քոլեջում կայացավ քոլեջի հունարենի դաս...
21
доктор
Церемония закрытия национального конкурса «Мастерство Армении»
2015թ. նոյեմբերի 27-28-ը Երևանի ինֆորմատիկայի պետական քոլեջում կայացավ «Հայաստանի հմտություններ» ազգային մրցույթը երեք մասնագիտությունն...
21
доктор
Семинар-дискуссия в Национальном центре развития ПОО
Համաձայն ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության և «Կրթության ազգային ինստիտուտ» ՓԲԸ միջև 24.02.2015թ. կնքված պետական աջակցության 090601...
17
доктор
Визит делегации Санкт-Петербургского государственного экономического университета в Армяно-Греческий колледж
Դեկտեմբերի 16-ին Սանկտ Պետերբուրգի Պետական Էկոնոմիկայի համալսարանի պրոռեկտորն ու ուսանողների ընդունելության և մասնագիտական աշխատանքի բա...
